Futuros da Amazônia: Jovens indígenas liderando mudanças
Em 12 de agosto de 2025, em homenagem ao Dia Internacional da Juventude e ao Dia Internacional dos Povos Indígenas do Mundo (comemorado em 9 de agosto), o Programa Paisagens Sustentáveis da Amazônia (ASL)liderado pelo Banco Mundial com o apoio do Fundo Global para o Meio Ambiente (GEF), em colaboração com o Painel Científico para a Amazônia (SPA)organizou um webinar. O evento explorou como a ciência, a política e a governança podem ser fortalecidas por meio do envolvimento equitativo com os povos indígenas e as comunidades locais, especialmente reconhecendo as vozes e a liderança dos jovens indígenas.
O webinar teve início com as boas-vindas de João Moura, Especialista em Gestão de Recursos Naturais da Prática Global de Meio Ambiente, Recursos Naturais e Economia Azul do Banco Mundial e Coordenador do Programa ASL. Ele foi seguido por Benoit Bosquet, Diretor Regional do Banco Mundial para o Desenvolvimento Sustentável na América Latina e no Caribe.
Benoit enfatizou que os jovens desempenham papéis diversos e vitais na conservação e restauração da Amazônia, e suas vozes são essenciais para moldar o futuro. Reconhecendo isso, a ASL estabeleceu um grupo de trabalho regional de gênero e juventude no ano passado para garantir sua participação ativa, com foco especial em mulheres e jovens indígenas. Essas e outras iniciativas promovem a equidade e o respeito à diversidade cultural. Ele também destacou o papel do Painel Científico para a Amazônia em unir diversos sistemas de conhecimento para promover um futuro sustentável para a região.
A próxima intervenção foi de Simone Athayde, autora principal do SPA, membro do Comitê de Direção Científica e líder de integridade de pesquisa do WRI. Simone fez uma apresentação sobre o SPA, delineando sua visão e missão, suas principais conquistas nos últimos cinco anos e as estratégias de engajamento contínuo do SPA. Ela destacou o trabalho do SPA com os Povos Indígenas e as Comunidades Locais, incluindo: garantir sua participação direta como autores científicos nas publicações do SPA; apoiar autores indígenas e locais a participarem de fóruns internacionais; e promover diálogos interculturais sobre conhecimento.
Em seguida, ela apresentou a estratégia de engajamento dos jovens do SPA. Um marco importante foi o lançamento do Comitê Consultivo de Jovens (YAC) em setembro de 2024, por meio do qual dez iniciativas estão sendo desenvolvidas em áreas como compartilhamento de conhecimento, comunicação científica, redes e representação. Entre essas iniciativas está o novo podcast do SPA "Conversas pela A Amazônia Que Queremos", que apresenta diálogos intergeracionais entre membros do YAC e cientistas da SPA.
Nadino Calapucha, SPA Autor
Simone apresentou o primeiro palestrante em destaque, Nadino Calapucha, autor do SPA e jovem líder da nacionalidade amazônica Kichwa da comunidade Shiwakucha em Arajuno Canton, Equador. Nadino transmitiu uma mensagem poderosa: a Amazônia é vital para a estabilidade climática global e a biodiversidade, mas está chegando a um ponto crítico. As mudanças climáticas já afetam aqueles que mais defendem a floresta: os povos indígenas. Ele enfatizou que a ciência e a governança indígenas são indispensáveis, mas os defensores enfrentam uma violência crescente. Ele fez um apelo urgente para mudar as políticas e melhorar o financiamento, observando que apenas uma parcela mínima dos fundos chega diretamente aos povos indígenas. A manutenção da conectividade da Amazônia requer conhecimento indígena, mas esse conhecimento deve ser reconhecido e apoiado.
A próxima palestrante foi Raquel Sousa Chaves, autora principal do SPA, coordenadora do Conselho Indígena Tupinambá no Baixo Tapajós (Brasil) e doutoranda em Antropologia Social na Universidade de Brasília. Raquel refletiu que, para enfrentar os desafios atuais e futuros, devemos olhar para o passado. Durante a colonização, os povos indígenas foram escravizados e marginalizados, seu conhecimento e identidade foram negados, mas sua ciência e tecnologias ancestrais moldaram a Amazônia que conhecemos hoje.
Raquel destacou que, embora a Amazônia tenha sido tratada por muito tempo como uma periferia, seus povos geram sociobiodiversidade e conhecimento inestimável. No entanto, os produtos amazônicos continuam subvalorizados. As organizações sociais de base foram e continuam sendo essenciais para a defesa dos territórios indígenas. Os jovens indígenas estão se organizando, se comunicando e resistindo, mas precisam de mais apoio. Muitos jovens não veem futuro, e isso também é urgente. Ecoando a intervenção de Nadino, Raquel enfatizou a importância de canalizar recursos diretamente para as organizações de base, apoiar os produtos locais e criar oportunidades para os jovens.
O próximo palestrante foi Rut Nayiver García Morales, líder indígena de San Luis La Rompida, localizada no Rio Guaviare, no Sítio Ramsar Estrella Fluvial de Inírida (EFI), Colômbia. Rut apresentou um exemplo concreto de intercâmbio intercultural entre o conhecimento indígena e a ciência ocidental. Na EFI, as comunidades estão contribuindo para o monitoramento e a conservação de peixes e ecossistemas aquáticos na Amazônia colombiana. Ela compartilhou detalhes desses esforços de monitoramento, enfatizando as colaborações interculturais que reúnem povos indígenas, agricultores e, principalmente, jovens.
Depois de ouvir jovens líderes indígenas representando três países amazônicos diferentes, Simone deu as boas-vindas a María Carmen Albertos de Ceano-Vivas, consultora sênior da Unidade de Desenvolvimento Social e Inclusão da América Latina do Banco Mundial e membro do corpo docente do Programa de Especialistas em Povos Indígenas, Direitos Humanos e Cooperação Internacional da Universidade Carlos III de Madri. María Carmen refletiu sobre as intervenções anteriores, enfatizando a liderança já demonstrada pelos jovens indígenas e seu papel na formação do futuro da Amazônia. Ela observou que os jovens indígenas incorporam tanto o conhecimento ancestral quanto o aprendizado ocidental, bem como as novas tecnologias, o que os coloca em uma posição privilegiada para fazer a ponte entre os sistemas de conhecimento.
María Carmen enfatizou que todos os palestrantes pediram uma mudança de paradigma: mudanças na política, nos modelos de desenvolvimento e no financiamento. A participação dos povos indígenas e da juventude amazônica é fundamental para essa transformação, com potencial real de impacto regional e global. Ela observou o apelo por ações concretas, reconhecendo os desafios impostos pelas mudanças climáticas, as ameaças aos defensores e a discriminação contínua contra o conhecimento indígena.
Em seguida, a palavra foi aberta para perguntas e reflexões do público. Nadino falou sobre o esforço triplo que os povos indígenas precisam fazer para participar dos espaços internacionais de tomada de decisão - aprender novos idiomas, dominar mecanismos técnicos, quebrar barreiras - apenas para serem ouvidos. Esses desafios são ainda maiores para mulheres e jovens. O que é necessário não é apenas treinamento, mas também acompanhamento de longo prazo para jovens líderes que desejam compartilhar e expandir o conhecimento em suas comunidades.
A discussão também abordou a realidade de que algumas comunidades indígenas se envolvem em atividades insustentáveis. Nadino explicou que, devido à falta de alternativas sustentáveis, à negligência do governo e à insegurança enfrentada pelos defensores, algumas comunidades recorrem às atividades extrativistas como meio de sobrevivência econômica. Raquel acrescentou que a comunicação é vital para mostrar que alternativas sustentáveis são possíveis. O fortalecimento das organizações de base é fundamental para o futuro da Amazônia, assim como o reconhecimento dos processos indígenas, da cultura oral e das visões de mundo, para que as políticas públicas possam adotá-los e traduzi-los em planos de educação indígena.
Rut reiterou o papel central que os povos indígenas desempenham há muito tempo na conservação da Amazônia. Esse conhecimento pode ser compartilhado e expandido, como demonstrado em seus projetos de monitoramento envolvendo crianças e jovens. Ela enfatizou a importância de trabalhar com vários atores para fortalecer essas iniciativas e promover a troca de conhecimentos com base nos territórios.
Da plateia, Adriana Moreira, líder da Divisão de Parcerias do GEF e ex-gerente do programa ASL, também falou. Representando o GEF, que financia tanto o ASL quanto o SPA, Adriana expressou seu forte apoio a esse evento e aos esforços contínuos de engajamento de jovens, mulheres e indígenas de ambos os programas. Ela mencionou o programa em homenagem a Gustavo Fonsecafocado na liderança de jovens, bem como outras parcerias que fornecem apoio específico para líderes indígenas e locais.
Emma Torres, Coordenadora Estratégica do SPA
Os comentários de encerramento foram feitos por Emma Torres, vice-presidente para as Américas e Parcerias Estratégicas da SDSN e coordenadora estratégica da o SPA. Emma elogiou as trocas inspiradoras, ressaltando que o conhecimento indígena é ciência e deve dialogar com a ciência ocidental. No caminho para a COP30, ela refletiu sobre questões de financiamento, enfatizando a necessidade de compensar os países tropicais pela conservação das florestas em pé. É necessário um modelo de desenvolvimento novo e transformador, que demonstre que as florestas podem ser conservadas e contribuir para o desenvolvimento sustentável da Amazônia. É essencial mobilizar tanto o financiamento quanto o conhecimento. Ela elogiou todos os participantes do painel que estão promovendo esse trabalho transformador.
A sessão destacou que o respeito aos direitos, a adoção da diversidade e a promoção da colaboração entre gerações são fundamentais para a construção de um futuro resiliente e inclusivo para a Amazônia. Esse rico diálogo intercultural e intergeracional ressaltou os muitos desafios que temos pela frente, especialmente o reconhecimento do papel dos povos indígenas na conservação da Amazônia. Também mostrou como a colaboração pode impulsionar a mudança de paradigma necessária: ancorada em segurança, equidade e sustentabilidade.
